نقش خلاقیت در یادگیری: چگونه می توانیم خلاقیت را در فرآیند یادگیری افزایش دهیم؟

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش خلاقیت در فرآیند یادگیری و اهمیت آن در توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد خلاقیت به عنوان یک ویژگی کلیدی، به دانش آموزان این امکان را می دهد که به شیوه های نوآورانه به حل مسائل بپردازند و ایده ها را به طور عمیق تری درک کنند با این حال، نظام های آموزشی سنتی غالبا بر انتقال اطلاعات و مهارت های پایه ای تمرکز دارند و کمتر به پرورش خلاقیت توجه می کنند این مقاله به تحلیل روش ها و استراتژی هایی می پردازد که می توانند خلاقیت را در محیط های آموزشی تقویت کنند، از جمله استفاده از فعالیت های گروهی، پروژه های بین رشته ای، و ایجاد فضایی امن و حمایتی برای بیان ایده ها همچنین، به بررسی تاثیر این روش ها بر انگیزه، اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله در دانش آموزان خواهیم پرداخت هدف این تحقیق ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و مربیان به منظور ایجاد محیط های یادگیری خلاقانه و حمایت از تفکر نوآورانه در دانش آموزان است در نهایت، این مقاله تاکید می کند که پرورش خلاقیت نه تنها به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تابنده محمد علی پور

لیسانس طراحی فرش

صفورا فرهادی افشار

فوق لیسانس مهندسی کامپیوتر نرم افزار

محبوبه محمودآبادی

کارشناسی تربیت بدنی

محمد علی پور، تابنده و فرهادی افشار، صفورا و محمودآبادی، محبوبه،1403،نقش خلاقیت در یادگیری: چگونه می توانیم خلاقیت را در فرآیند یادگیری افزایش دهیم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه