نقش داستان گویی تصویری در تقویت مهارت شنیداری زبان انگلیسی کودکان

چکیده مقاله

داستان گویی تصویری Picture Storytelling به عنوان رویکردی چندحسی، فرصت تعامل همزمان زبان و تصویر را برای کودکان فراهم می کند و با تحریک کانال های ادراکی دیداری و شنیداری، مهارت درک شنیداری زبان انگلیسی را تقویت می کند مرور مطالعات داخلی و خارجی در این مقاله نشان می دهد که استفاده از تصاویر در فرایند داستان گویی، باعث افزایش تمرکز شنیداری، پیش بینی فعال محتوای داستان، و ارتقاء مهارت های واژه آموزی و تشخیص الگوهای زبانی می شود رضایی، ۱۴۰۱؛ Wright, ۲۰۱۰ با این حال، عوامل موثری همچون کیفیت تصاویر، تناسب زبان داستان با سطح یادگیرندگان، و مهارت معلم در هماهنگی روایت و تصویر، نقش تعیین کننده ای در اثربخشی این روش دارند این مقاله با رویکرد تحلیلی و مروری، ضمن تشریح مبانی نظری و پژوهش های انجام شده، به بررسی چالش ها و پیشنهادهای کاربردی می پردازد و شکاف های پژوهشی موجود در زمینه بهره گیری از داستان گویی تصویری برای آموزش مهارت شنیداری زبان انگلیسی کودکان را شناسایی می کند بررسی ها نشان می دهد که این تکنیک نه تنها در بهبود مهارت شنیداری، بلکه در تقویت انگیزش درونی و تعامل کلاسی موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه تاجوران

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

فاطمه حمزوی

کارشناسی علوم اجتماعی

سعیده اسدی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سعید اسدی

کارشناسی عمران

�اجوران، مرضیه و حمزوی، فاطمه و اسدی، سعیده و اسدی، سعید،1403،نقش داستان گویی تصویری در تقویت مهارت شنیداری زبان انگلیسی کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه