نقش دبیران تربیت بدنی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی از طریق ورزش

چکیده مقاله

آسیب های اجتماعی نظیر رفتارهای پرخطر، افت تحصیلی و بزهکاری نوجوانان از چالش های مهم نظام آموزشی به شمار می آید پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش دبیران تربیت بدنی در پیشگیری از این آسیب ها از طریق ورزش انجام شد اهداف فرعی شامل شناسایی انواع آسیب های شایع، راهکارهای آموزشی و تربیتی برای تقویت مهارت های اجتماعی، اثر برنامه های منظم ورزش مدرسه ای، نقش تعاملات مثبت دبیران در ارتقای اعتمادبه نفس و خودکنترلی، و شناسایی چالش ها و موانع اجرایی بود این مطالعه از نوع کاربردی و به روش توصیفی–تحلیلی انجام شد و داده ها با استفاده از مطالعات کتابخانه ای، اسناد معتبر ملی و بین المللی گردآوری و به صورت تحلیل کیفی تفسیر شدند یافته ها نشان داد که الگوسازی رفتاری، آموزش مهارت های زندگی، برنامه های منظم ورزشی و تعاملات حمایتی دبیران اثر قابل توجهی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دارند در عین حال، چالش هایی همچون کمبود زیرساخت ها، تراکم کلاس ها، ضعف آموزش حرفه ای و محدودیت همکاری بین بخشی مانع بهره گیری کامل از ظرفیت تربیت بدنی می شود بر این اساس، تقویت توانمندی دبیران، بهبود زیرساخت ها و سیاست های حمایتی از الزامات اصلی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه شهرکی

کارشناسی علوم ورزشی

طوبی محمدی

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی تربیت بدنی

فاطمه پیری

کارشناسی تربیت بدنی

پروانه شهنوازی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت علوم ورزشی و رویدادهای گردشگری

�هرکی، راضیه و محمدی، طوبی و پیری، فاطمه و شهنوازی، پروانه،1403،نقش دبیران تربیت بدنی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی از طریق ورزش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه