نقش روانشناسی تربیتی در گسترش روابط انسانی در محیط مدرسه

چکیده مقاله

روانشناسی تربیتی با تمرکز بر فرآیندهای یادگیری و رفتار دانش آموزان، نقش کلیدی در بهبود روابط انسانی در محیط مدرسه ایفا می کند این علم به معلمان کمک می کند تا با شناخت بهتر نیازها و ویژگی های فردی دانش آموزان، شیوه های ارتباطی و آموزشی خود را بهبود بخشند استفاده از اصول روانشناسی تربیتی موجب ارتقای مهارت های ارتباطی، افزایش همدلی و احترام متقابل و ایجاد فضای گفت وگو و تعامل مثبت در کلاس درس می شود معلمان با بهره گیری از این دانش، می توانند انگیزه یادگیری را در دانش آموزان تقویت کنند و آن ها را به مشارکت فعال در فعالیت های مدرسه تشویق نمایند همچنین، این علم به شناسایی و حل مشکلات رفتاری و ارتباطی کمک می کند و زمینه ساز روابط انسانی سالم و سازنده در مدرسه می شود اعمال اصول روانشناسی تربیتی موجب شکل گیری فرهنگ مدرسه ای حمایتگر و افزایش احساس امنیت و تعلق خاطر دانش آموزان خواهد شد روانشناسی تربیتی با آموزش مهارت های زندگی و اجتماعی، دانش آموزان را برای برقراری ارتباط موثر، حل تعارضات و همکاری گروهی آماده می کند این مهارت ها نه تنها به بهبود روابط انسانی در مدرسه کمک می کنند، بلکه دانش آموزان را برای زندگی اجتماعی آینده نیز آماده می سازند توسعه برنامه های درسی و فعالیت های فوق برنامه با رویکرد روانشناسی تربیتی، فرصت های بیشتری برای تعاملات انسانی و اجتماعی فراهم می آورد و موجب تقویت مهارت های ارتباطی دانش آموزان می شود در نتیجه، توجه به روانشناسی تربیتی در محیط مدرسه، ضامن ارتقای کیفیت آموزش و پرورش، پیشگیری از تعارضات و گسترش روابط انسانی سالم و مثبت خواهد بود این امر نه تنها به موفقیت تحصیلی، بلکه به رشد فردی و اجتماعی نسل آینده نیز کمک شایانی می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هلاله ظهرابی

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی سقز، کردستان، ایران

الهام رازی قلاوند

دانش آموخته کارشناسی ارتباط تصویری گرافیک دانشگاه هنر شهید چمران اهواز، خوزستان ایران

کامران مام شیخ

دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش سازه دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد، آذربایجان غربی، ایران

علیرضا مرزبان

دانش آموخته کارشناسی مهندسی نرم افزار دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت، شیراز، ایران

�هرابی، هلاله و رازی قلاوند، الهام و مام شیخ، کامران و مرزبان، علیرضا،1403،نقش روانشناسی تربیتی در گسترش روابط انسانی در محیط مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه