چکیده مقاله
سازمان دهی فضای کلاسی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در فرآیند یادگیری و توسعه ذهنی دانش آموزان شناخته می شود که می تواند نقش کلیدی در بهینه سازی عملکرد تحصیلی و روانی آنان ایفا کند فضای کلاس به عنوان محیطی چندبعدی شامل عوامل متعددی چون چیدمان مبلمان، نورپردازی، رنگ آمیزی، کنترل صوت و نویز، دکوراسیون و استفاده از فناوری های نوین است که همه این عناصر در کنار هم شرایطی را فراهم می آورند تا دانش آموزان بتوانند با حداکثر تمرکز، انگیزه، خلاقیت و کارآمدی به فرآیند یادگیری بپردازند اهمیت این موضوع در دنیای پیچیده و پویای امروز که دانش آموزان با تنوع بالایی از محرک ها و سبک های یادگیری مواجه هستند، بیش از پیش نمایان می شود سازمان دهی بهینه فضای کلاس با کاهش اضطراب و استرس، ایجاد احساس امنیت و تعلق خاطر، تقویت تعاملات اجتماعی و همکاری گروهی، و پاسخگویی به تفاوت های فردی و نیازهای متنوع یادگیری، زمینه ساز رشد همه جانبه توانمندی های شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می شود در این میان، نقش معلم به عنوان مدیر و راهبر فضای آموزشی بسیار حائز اهمیت است؛ معلمی که توانایی مدیریت هوشمندانه فضا، تنظیم محیط بر اساس نیازهای آموزشی و روانی دانش آموزان، و استفاده بهینه از فناوری های روز را داشته باشد، می تواند محیطی پویا، خلاقانه و انگیزشی ایجاد کند که در آن یادگیری به صورت فعال، مشارکتی و معنی دار انجام شود توجه به عناصر زیبایی شناسی و روانشناسی محیط، از جمله رنگ ها، نور و صدا، به همراه چیدمان منعطف و متناسب با فعالیت های آموزشی مختلف، به ارتقاء سلامت روانی و افزایش تمرکز و توجه کمک می کند و فضای کلاس را به مکانی دلپذیر و دلنشین تبدیل می سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
کورش پرورش
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیکشهر
حمیرا پرورش
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیکشهر
ثریا پرورش اسفکه
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیکشهر
فرشته پرورش
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیکشهر
شیوه ارجاع
پرورش، کورش و پرورش، حمیرا و پرورش اسفکه، ثریا و پرورش، فرشته،1403،نقش سازمان دهی فضای کلاسی در بهینه سازی فرآیند های ذهنی و تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه