مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش سرمایه اقتصادی و فرهنگی خانواده در شکل گیری سبک های فرزندپروری والدین

چکیده مقاله

سرمایه اقتصادی و فرهنگی خانواده به عنوان یکی از عوامل تعیین کننده در شیوه های فرزندپروری شناخته می شود پژوهش های مختلف نشان داده اند که خانواده هایی با سطح بالای سرمایه اقتصادی دسترسی بیشتری به منابع آموزشی، مراقبتی و تفریحی برای کودکان خود دارند که این امر می تواند بر کیفیت روابط والد فرزند و روش های تربیتی تاثیر مستقیم بگذارد علاوه بر این، خانواده های دارای ثبات اقتصادی معمولا از فشارهای روانی و استرس های مالی کمتر رنج می برند و قادرند با صبر و حوصله بیشتری با کودکان خود رفتار کنند در این زمینه، نظریه های اجتماعی و روان شناسی رشد بر اهمیت محیط خانوادگی غنی و حمایت گر در شکل دهی شخصیت و رفتار کودک تاکید دارند همچنین مطالعات نشان داده اند که سرمایه اقتصادی می تواند تعیین کننده فرصت های تحصیلی و اجتماعی کودک باشد که به نوبه خود بر سبک فرزندپروری تاثیر می گذارد سرمایه فرهنگی خانواده نیز نقش مهمی در تعیین سبک های فرزندپروری دارد تحصیلات والدین، علاقه به مطالعه، نگرش به یادگیری و ارزش گذاری به مهارت های اجتماعی و شناختی کودک، همگی جزئی از سرمایه فرهنگی هستند که روش های تربیتی والدین را شکل می دهند خانواده هایی که دارای سرمایه فرهنگی بالا هستند، اغلب سبک فرزندپروری مشارکتی و پاسخگو را ترجیح می دهند که در آن تعامل، گفتگو و تشویق به تفکر مستقل کودک برجسته است برعکس، در خانواده هایی با سرمایه فرهنگی پایین تر، ممکن است سبک های کنترل کننده یا محدودکننده بیشتر دیده شود مرور ادبیات نشان می دهد که ترکیب سرمایه اقتصادی و فرهنگی، چارچوب مناسبی برای پیش بینی سبک های فرزندپروری فراهم می کند و تاثیرات آن بر رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی کودک قابل توجه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

همتی پور، ساحل،1403،نقش سرمایه اقتصادی و فرهنگی خانواده در شکل گیری سبک های فرزندپروری والدین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس