واکاوی نقش حرفه ای دبیران زبان در ارتقای مهارت های ارتباطی، تفکر فرهنگی و یادگیری زبان دوم در مدارس

چکیده مقاله

آموزش زبان در مدارس یکی از مولفه های مهم در توسعه مهارت های ارتباطی و گسترش افق های فرهنگی دانش آموزان محسوب می شود دبیران زبان نقش اساسی در تسهیل فرایند یادگیری زبان دوم، تقویت توانایی های ارتباطی و آشنایی دانش آموزان با فرهنگ های مختلف ایفا می کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش حرفه ای دبیران زبان در بهبود مهارت های زبانی و ایجاد انگیزه در یادگیری زبان انجام شده است روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق بررسی منابع علمی مرتبط با آموزش زبان و روش های تدریس گردآوری شده اند یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس ارتباطی، بهره گیری از فناوری های آموزشی و ایجاد محیط یادگیری تعاملی از جمله عوامل مهم در موفقیت آموزش زبان است نتایج پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های حرفه ای دبیران زبان و توجه به روش های نوین آموزشی می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری زبان در مدارس داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریدون کوهی کاردر

کارشناس زبان انگلیسی ، دبیر

کوهی کاردر، فریدون،1404،واکاوی نقش حرفه ای دبیران زبان در ارتقای مهارت های ارتباطی، تفکر فرهنگی و یادگیری زبان دوم در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه