چکیده مقاله
هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از فناوری های نوین، نقش بسزایی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده است یکی از کاربردهای مهم آن، طراحی و بهینه سازی آزمون های هوشمند برای ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان است آزمون های هوشمند مبتنی بر AI قادرند به صورت پویا و در لحظه، سوالات را بر اساس سطح دانش و پاسخ های قبلی هر دانش آموز تنظیم کنند، که این امر باعث افزایش دقت و عدالت در ارزیابی می شود این سیستم ها با تحلیل داده های گسترده عملکرد فردی و گروهی، نقاط ضعف و قوت هر دانش آموز را شناسایی کرده و مسیر یادگیری شخصی سازی شده ای را ارائه می دهند همچنین، هوش مصنوعی می تواند فرآیند تصحیح آزمون ها را با دقت بالا و در زمان کوتاه انجام دهد، که به کاهش خطاهای انسانی و صرفه جویی در زمان معلمان منجر می شود علاوه بر بهبود دقت و سرعت ارزیابی، هوش مصنوعی امکان تولید محتوای آزمون متنوع و منعطف را نیز فراهم می کند این فناوری با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، می تواند سوالات جدیدی ایجاد کند که متناسب با سبک یادگیری و نیازهای هر دانش آموز باشد چنین آزمون هایی به معلمان اجازه می دهد تا بهتر روند پیشرفت دانش آموزان را رصد کنند و بازخوردهای موثری برای ارتقای مهارت ها ارائه دهند به علاوه، تحلیل داده های به دست آمده از این آزمون ها به مدیران آموزشی کمک می کند تا برنامه های درسی و روش های تدریس را بهبود بخشند به طور کلی، هوش مصنوعی با افزایش قابلیت تطبیق پذیری و دقت در ارزیابی ها، آینده ای روشن و کارآمد برای آموزش و پرورش رقم می زند
کلیدواژهها
نویسندگان
معصومه بدیعیان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
زهرا قالیباف
دانش آموخته ی کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی
زهرا تلبند
دانش آموخته ی کاردانی راهنمای آموزشی
لیلا محمدی دولت آبادی
دانش آموخته ی کارشناسی تاریخ
شیوه ارجاع
�دیعیان، معصومه و قالیباف، زهرا و تلبند، زهرا و محمدی دولت آبادی، لیلا،1403،بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد وبهینه سازی آزمون های هوشمند برای ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه