بررسی نقش و اهمیت مشاور بر بلوغ فکری دانش آموزان در مدارس

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مشاوران مدارس در تسهیل و تسریع فرآیند بلوغ فکری دانش آموزان است بلوغ فکری به عنوان توانایی تفکر انتقادی، تصمیم گیری منطقی، مدیریت احساسات و پذیرش مسئولیت تعریف می شود مشاوران با ارائه راهکارهای تخصصی، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا این مهارت ها را در خود توسعه دهند و از چالش های دوران نوجوانی عبور کنند ، این بررسی با استفاده از روش مطالعه اسنادی و تحلیل منابع موجود در حیطه روانشناسی نوجوانی و مشاوره تحصیلی انجام شد داده ها از مقالات علمی، منابع معتبر روانشناختی و وبسایت های تخصصی مشاوره گردآوری شدند،یافته ها نشان دادند که در ارتقای مهارت های تفکر انتزاعی مشاوران به دانش آموزان کمک می کنند تا بتوانند مسائل را از جنبه های مختلف تحلیل کنند و تصمیمات منطقی بگیرند این موضوع به رشد بلوغ فکری آنان کمک می کند همچنین مشاوران با آموزش مهارت های مدیریت هیجان، مهارت های ارتباطی و همدلی به دانش آموزان کمک می کنند تا واکنش های سازنده تری نشان داده و با دیگران تعامل بهتری داشته باشند و ارزش های خود و دیگران را درک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر همتی

۱ مشاور تحصیلی

ملائیکه خلیلی

۲ لیسانس دبیری دینی و عربی

همتی، امیر و خلیلی، ملائیکه،1403،بررسی نقش و اهمیت مشاور بر بلوغ فکری دانش آموزان در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه