بررسی چالش ها و فرصت های اجرای برنامه درسی انعطاف پذیر در مدارس

چکیده مقاله

برنامه درسی انعطاف پذیر، رویکردی نوین در نظام آموزشی است که با هدف پاسخگویی به نیازهای فردی دانش آموزان، توجه به تفاوت های یادگیری و استفاده از فناوری های نوین در تعلیم و تربیت طراحی می شود اجرای این نوع برنامه ها فرصت های قابل توجهی را برای مدارس، معلمان و فراگیران فراهم می آورد؛ با این حال، چالش هایی اساسی نیز بر سر راه تحقق آن قرار دارد در بعد فرصت ها، برنامه درسی انعطاف پذیر به معلمان اجازه می دهد تا محتوا، روش تدریس و ارزیابی را بر اساس سبک یادگیری، توانایی و علاقه دانش آموزان تنظیم کنند این امر موجب افزایش انگیزه، یادگیری عمیق تر و رضایت بیشتر دانش آموزان می گردد همچنین، استفاده از فناوری های آموزشی در این رویکرد کمک می کند تا منابع و فعالیت های متنوع تری در اختیار یادگیرندگان قرار گیرد و تعامل میان معلمان و دانش آموزان تقویت شود از دیگر فرصت ها می توان به گسترش یادگیری شخصی سازی شده، ارتقاء مهارت حل مساله، توسعه تفکر انتقادی و آماده سازی دانش آموزان برای دنیای متغیر آینده اشاره کرد از سوی دیگر، اجرای برنامه درسی انعطاف پذیر با چالش هایی نیز روبروست مهم ترین چالش ها شامل مقاومت برخی معلمان و مدیران در برابر تغییرات آموزشی، کمبود منابع و زیرساخت های فناورانه، فقدان دانش و مهارت کافی در زمینه طراحی و اجرای برنامه های منعطف و همچنین مشکلات مربوط به ارزیابی و پایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است وجود تفاوت های زیاد در سطح امکانات مدارس و عدم دسترسی برابر به فناوری نیز می تواند موجب شکاف آموزشی بیشتر بین دانش آموزان شود علاوه بر این، تدوین برنامه درسی مناسب، نیازمند زمان، همکاری و حمایت مستمر از سوی سیاست گذاران آموزشی است در نهایت، برای موفقیت در اجرای برنامه درسی انعطاف پذیر در مدارس، لازم است آموزش های تخصصی برای معلمان، ایجاد زیرساخت های مناسب، تدوین راهنمای اجرایی و تخصیص منابع کافی مدنظر قرار گیرد مشارکت فعال خانواده ها، حمایت مدیران و به روزرسانی مداوم فضای آموزشی نیز نقش کلیدی ایفا می کند توجه به فرصت های موجود و غلبه بر چالش ها می تواند مدارس را در جهت تحقق تعلیم و تربیت اثربخش تر و پاسخگو به نیازهای عصر جدید یاری کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شرافت مرادی قشلاقی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد صحنه

مرادی قشلاقی، شرافت،1403،بررسی چالش ها و فرصت های اجرای برنامه درسی انعطاف پذیر در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه