بررسی کیفی ارتباط بهداشت روانی، شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در بستر مدرسه پویا و سالم

چکیده مقاله

اهمیت سلامت روان و شادکامی در فرآیند یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان بر کسی پوشیده نیست؛ زیرا این مولفه ها نه تنها بر توانایی های شناختی، بلکه بر جنبه های عاطفی، اجتماعی و انگیزشی یادگیری تاثیرگذار هستند دانش آموزانی که از سلامت روان بالاتری برخوردارند، توانایی بیشتری در مقابله با فشارهای تحصیلی و اجتماعی دارند و با انگیزه و تمرکز بیشتری در فعالیت های آموزشی و گروهی مشارکت می کنند شادکامی به عنوان تجربه مثبت و رضایت بخش از زندگی، نقش مکملی در سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند دانش آموزانی که در محیط مدرسه احساس شادی و رضایت می کنند، انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند و روابط اجتماعی سالم تر و موثرتری با همسالان و معلمان برقرار می کنند این موضوع نشان می دهد که شادکامی نه تنها یک نیاز فردی است، بلکه بهبود کیفیت محیط مدرسه و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان را نیز تحت تاثیر قرار می دهد عملکرد تحصیلی به عنوان شاخص کلیدی موفقیت آموزشی، تحت تاثیر مستقیم و غیرمستقیم سلامت روان و شادکامی قرار دارد پژوهش ها حاکی از آن است که دانش آموزانی که در محیط های حمایتی و انگیزشی قرار دارند، عملکرد تحصیلی بهتری از خود نشان می دهند و توانایی بیشتری برای مواجهه با چالش های تحصیلی دارند این یافته ها تاکید می کنند که موفقیت تحصیلی تنها نتیجه توانایی های شناختی نیست، بلکه عوامل روان شناختی و محیطی نیز نقش مهمی در شکل دهی به دستاوردهای تحصیلی دارند مدرسه پویا و سالم به عنوان محیطی که شرایط مناسبی برای رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم می آورد، نقش مهمی در تقویت سلامت روان و شادکامی آنان ایفا می کند ایجاد فضایی حمایتگرانه، مشارکت فعال دانش آموزان، روابط انسانی مثبت و برنامه های انگیزشی و رفاهی، همگی موجب افزایش رضایت و انگیزه دانش آموزان می شود و در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی منجر می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رویا شفائی

کارشناسی زیست شناسی/علوم گیاهی،آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

علی رستمیان فرد

کارشناسی مهندسی برق،آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

بهاره ابوبکری

کارشناسی مهندسی معماری،آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

�فائی، رویا و رستمیان فرد، علی و ابوبکری، بهاره،1403،بررسی کیفی ارتباط بهداشت روانی، شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در بستر مدرسه پویا و سالم،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه