بهره گیری از توانمندی های منش معلمان جهت افزایش مسئولیت پذیری اجتماعی در آنان

چکیده مقاله

این مقاله مروری با هدف بررسی نقش توانمندی های منش معلمان در ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی آنان نگاشته شده است منش معلمان، شامل ویژگی هایی نظیر صداقت، همدلی، تعهد و عدالت محوری، به عنوان عاملی کلیدی در تقویت رفتارهای اخلاقی و حرفه ای شناخته می شود که می تواند بر جامعه و دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارد مطالعات پیشین نشان داده اند که معلمان با منش قوی، الگوهای موثری برای ترویج ارزش های اجتماعی هستند این پژوهش با مرور منابع علمی و تحلیل یافته های موجود، بر اهمیت برنامه های توسعه حرفه ای متمرکز بر تقویت منش تاکید دارد چنین برنامه هایی می توانند حس مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان را تقویت کرده و به بهبود کیفیت تعاملات آموزشی و اجتماعی منجر شوند تمرکز بر منش معلمان، فرهنگی مبتنی بر مشارکت و تعهد اجتماعی را در محیط های آموزشی ترویج می کند در این مقاله، راهکارهای عملی برای تقویت منش معلمان از طریق مرور مطالعات مرتبط بررسی شده است یافته ها حاکی از آن است که ایجاد محیط های کاری حمایتی، ارائه آموزش های اخلاق محور و فرصت های رشد حرفه ای، معلمان را به مشارکت فعال تر در فعالیت های اجتماعی تشویق می کند همچنین، تعاملات مثبت معلمان با دانش آموزان و جامعه، به عنوان نتیجه تقویت منش، به ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی کمک می کند این مطالعه مروری بر ضرورت توجه سیاست گذاران آموزشی به توسعه منش معلمان تاکید دارد و پیشنهاد می کند که برنامه های آموزشی با محوریت ارزش های اخلاقی و اجتماعی طراحی شوند تا تاثیرات بلندمدتی بر جامعه ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه تاری وردی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد یادگار امام، ری، ایران

معصومه عرفانی خانه قاهی

گروه علوم تربیتی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد یادگار امام، ری، ایران

�اری وردی، فاطمه و عرفانی خانه قاهی، معصومه،1403،بهره گیری از توانمندی های منش معلمان جهت افزایش مسئولیت پذیری اجتماعی در آنان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه