نقش آموزش چند زبانه در افزایش قابلیت های شناختی و فرصت های شغلی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش چندزبانه Multilingual Education به فرآیند آموزش و یادگیری محتوای درسی به بیش از یک زبان اطلاق می شود این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل تاثیر آموزش چندزبانه بر تقویت قابلیت های شناختی مانند تفکر انتقادی و انعطاف پذیری ذهنی و بهبود چشمگیر فرصت های شغلی و اقتصادی دانش آموزان در دنیای جهانی شده انجام شده است تحلیل مطالعات علوم اعصاب شناختی و یافته های حوزه اقتصاد کار نشان می دهد که دوگانه/چندزبانگی صرفا یک مهارت ارتباطی نیست، بلکه یک مزیت ساختاری برای مغز و یک سرمایه اقتصادی حیاتی محسوب می شود در بعد شناختی، آموزش چندزبانه به صورت معناداری انعطاف پذیری شناختی، توانایی حل مسئله و عملکرد در وظایف اجرایی مغز نظیر توجه انتخابی و بازداری را ارتقا می دهد در بعد شغلی، دانش آموختگان چندزبانه از فرصت های شغلی بین المللی بیشتر، درآمد بالاتر و توانایی سازگاری بهتر با محیط های کاری متنوع فرهنگی بهره مند می شوند این پژوهش نتیجه گیری می کند که توسعه آموزش چندزبانه در مدارس، یک سرمایه گذاری استراتژیک در تقویت قابلیت های مغزی و تضمین موفقیت اقتصادی نسل آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نفیسه سعادت

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

ناهید رئیسی

کارشناسی تربیت و علوم ورزشی

عبدالحمید شه بخش

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی

جواد بادینی

کارشناسی مشاوره

�عادت، نفیسه و رئیسی، ناهید و شه بخش، عبدالحمید و بادینی، جواد،1403،نقش آموزش چند زبانه در افزایش قابلیت های شناختی و فرصت های شغلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه