مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش آموزگار در هدایت کودکان در دنیای دیجیتال

چکیده مقاله

هدایت کودکان در دنیای دیجیتال، امری حیاتی و ضروری است؛ به ویژه با افزایش نفوذ فناوری های نوین در زندگی روزمره آنان آموزگاران نقش مهمی در این فرآیند دارند، زیرا آنان نه تنها مسئول انتقال دانش هستند، بلکه باید کودکان را به گونه ای هدایت کنند که از فناوری های دیجیتال به شکلی سالم، ایمن و هدفمند بهره مند شوند این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای و مرور منابع علمی و پژوهشی، به بررسی نقش آموزگار در آموزش سواد دیجیتال و راهنمایی کودکان در برابر چالش های فضای مجازی می پردازد یافته ها نشان می دهد که آموزگاران با توانمندسازی خود در زمینه سواد دیجیتال و استفاده از روش های تدریس نوین، می توانند در شکوفایی مهارت های دیجیتال کودکان و ارتقای تفکر انتقادی آنان تاثیرگذار باشند همچنین، همکاری معلمان با والدین و سازمان های آموزشی از اهمیت فراوانی برخوردار است تا محیطی امن برای رشد و یادگیری کودکان فراهم شود این پژوهش پیشنهاد می کند که آموزش های تخصصی برای معلمان در حوزه فناوری اطلاعات و سواد رسانه ای افزایش یابد و سیاست های حمایتی از سوی دستگاه های آموزشی اجرا شود نتایج تاکید می کند که نقش آموزگار در هدایت کودکان در دنیای دیجیتال، کلیدی است و باید به عنوان بخشی اساسی از برنامه های توسعه آموزشی مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اهری، فاطمه،1403،نقش آموزگار در هدایت کودکان در دنیای دیجیتال،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس