نقش اخلاق کار اسلامی و فرهنگ مدرسه در نشاط و تعهد سازمان معلمان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

در این پژوهش، روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف، کاربردی بود روش تحقیق از لحاظ نحوه اجرا میدانی بود جامعه آماری تحقیق معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۲ کرج در سال تحصیلی۱۴۰۳ ۱۴۰۲ که ۱۸۰ نفر می باشد طبق فرمول کوکران نمونه آماری ۱۲۳ نفر تعیین شد روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای برای انتخاب معلمان استفاده شد یعنی از چهار ناحیه آموزش و پرورش کرج، ناحیه ۲ آموزش و پرورش به تصادف انتخاب شد ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه اخلاق کار اسلامی علیزاده ۱۳۹۹ ،پرسشنامه فرهنگ مدرسه گرونرت و ولنتاین ۱۹۹۸ ، پرسشنامه نشاط سازمانی کرولف ۲۰۰۷ و پرسشنامه تعهد سازمانی مایر و آلن ۱۹۹۳ استفاده شد همچنین به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در بخش کمی، از آمار در دو سطح توصیفی فراوانی، درصد فراوانی و نمودار و استنباطی آزمون های کولموگروف اسمیرنف و همبستگی استفاده شد یافته های حاکی از آن است که اخلاق کار اسلامی و فرهنگ مدرسه با نشاط و فرهنگ سازمان معلمان ابتدایی ارتباط دارد sig

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهناز باباخانی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

�اباخانی، مهناز،1403،نقش اخلاق کار اسلامی و فرهنگ مدرسه در نشاط و تعهد سازمان معلمان مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه