نقش ادبیات فارسی در تقویت سلامت روان دانش آموزان:بررسی تاثیر داستان ها و شعرها بر احساسات و رفتارهای اجتماعی

چکیده مقاله

ادبیات فارسی به عنوان یکی از غنی ترین میراث های فرهنگی ایران، همواره نقش مهمی در شکل دهی به احساسات، تفکرات و رفتارهای افراد جامعه ایفا کرده است این مقاله به بررسی نقش ادبیات فارسی، به ویژه داستان ها و شعرها، در تقویت سلامت روان دانش آموزان می پردازد با توجه به اینکه دوران تحصیل، دوره ای حساس برای شکل گیری شخصیت و سلامت روانی افراد است، استفاده از ادبیات به عنوان ابزاری آموزشی و تربیتی می تواند تاثیرات مثبتی بر احساسات و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان داشته باشد در این پژوهش، تاثیر داستان ها و شعرهای فارسی بر کاهش استرس، افزایش خودآگاهی، تقویت همدلی و بهبود مهارت های ارتباطی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است نتایج نشان می دهد که خواندن و تحلیل آثار ادبی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با احساسات خود بهتر ارتباط برقرار کنند، درک بهتری از دیگران داشته باشند و رفتارهای اجتماعی مثبت تری از خود نشان دهند همچنین، ادبیات فارسی با ارائه الگوهای اخلاقی و انسانی، می تواند به دانش آموزان در مواجهه با چالش های زندگی کمک کند و سلامت روان آن ها را تقویت نماید این مقاله بر اهمیت گنجاندن ادبیات فارسی در برنامه های درسی مدارس تاکید کرده و پیشنهاد می کند که معلمان و مربیان از داستان ها و شعرها به عنوان ابزاری موثر برای پرورش سلامت روان و رشد اجتماعی دانش آموزان استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هانیه قائدی موصلو

دیپلم علوم انسانی

قائدی موصلو، هانیه،1403،نقش ادبیات فارسی در تقویت سلامت روان دانش آموزان:بررسی تاثیر داستان ها و شعرها بر احساسات و رفتارهای اجتماعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه