مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش استراحت و فعالیت های فوق برنامه در کاهش خستگی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی جامع نقش حیاتی استراحت و فعالیت های فوق برنامه در کاهش خستگی دانش آموزان می پردازد با توجه به فشار فزاینده تحصیلی، رقابت شدید و برنامه های درسی فشرده، خستگی جسمی و ذهنی در میان دانش آموزان به یک چالش جدی تبدیل شده است که می تواند تاثیرات مخربی بر عملکرد تحصیلی، سلامت روان و کیفیت زندگی آن ها داشته باشد این پژوهش با تکیه بر یافته های علمی و مطالعات پیشین، نشان می دهد که استراحت کافی، اعم از خواب مناسب و فواصل کوتاه استراحت در طول روز، برای بازیابی انرژی و بهبود تمرکز ضروری است علاوه بر این، فعالیت های فوق برنامه مانند ورزش، هنر، موسیقی، و فعالیت های اجتماعی، با فراهم آوردن فرصت هایی برای رهایی از فشارهای تحصیلی و توسعه مهارت های غیرشناختی، به طور قابل توجهی در کاهش استرس و افزایش رفاه عمومی دانش آموزان موثر هستند این مقاله به تحلیل مکانیسم هایی می پردازد که از طریق آن ها استراحت و فعالیت های فوق برنامه به بهبود عملکرد شناختی، تنظیم هیجانات، و تقویت سلامت روان دانش آموزان کمک می کنند همچنین، تاکید می شود که ادغام صحیح استراحت و فعالیت های فوق برنامه در برنامه روزانه دانش آموزان می تواند به پیشگیری از فرسودگی تحصیلی، افزایش انگیزه و بهبود کیفیت یادگیری منجر شود هدف این مقاله ارائه یک دیدگاه جامع و کاربردی برای والدین، مربیان و سیاست گذاران آموزشی است تا با شناخت اهمیت این عوامل، راهکارهای موثرتری برای حمایت از سلامت و موفقیت دانش آموزان اتخاذ کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر خدیجه کیخا

خدیجه کیخا

کارشناسی ارشد علوم اجتماعی گرایش مطالعات فرهنگی دانشگاه کاشان

تصویر محدثه کیخا

محدثه کیخا

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل

تصویر ابراهیم کیخا

ابراهیم کیخا

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل

تصویر زهرا صیادی

زهرا صیادی

کارشناسی مهندسی تولیدات گیاهی مجتمع آموزشی عالی سراوان

شیوه ارجاع

کیخا، خدیجه و کیخا، محدثه و کیخا، ابراهیم و صیادی، زهرا،1403،نقش استراحت و فعالیت های فوق برنامه در کاهش خستگی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس