نقش الگوسازی والدین در توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان

چکیده مقاله

الگوسازی والدین به عنوان یکی از موثرترین روش های یادگیری غیرمستقیم، نقش حیاتی در شکل گیری مهارت های زندگی دانش آموزان ایفا می کند کودکان و نوجوانان با مشاهده رفتارهای روزمره والدین، الگوهای ارتباطی، مدیریت هیجانات و حل مسئله را می آموزند تحقیقات نشان می دهد دانش آموزانی که والدین آن ها مهارت های زندگی مانند مدیریت زمان، کنترل استرس و تصمیم گیری منطقی را در عمل نمایش می دهند، در مقایسه با سایرین از توانایی های اجتماعی و هیجانی بالاتری برخوردارند والدین با رفتارهای خود می توانند مهارت های اساسی مانند مسئولیت پذیری، انعطاف پذیری و تاب آوری را به فرزندان انتقال دهند برای مثال، والدینی که در مواجهه با مشکلات به جای واکنش های هیجانی، از راه حل های آرام و منطقی استفاده می کنند، الگوی مناسبی برای آموزش مهارت های حل تعارض به فرزندان هستند همچنین، نحوه مدیریت زمان توسط والدین در برنامه ریزی امور خانه، تاثیر مستقیمی بر شکل گیری عادات مطالعاتی و سازماندهی دانش آموزان دارد علاوه بر این، والدین با نشان دادن مهارت های ارتباط موثر، همدلی و گوش دادن فعال، سرمشق مناسبی برای تعاملات اجتماعی فرزندان می شوند دانش آموزانی که شاهد مشارکت والدین در فعالیت های جمعی و کار گروهی هستند، تمایل بیشتری به توسعه مهارت های کار تیمی از خود نشان می دهند آموزش غیرمستقیم از طریق الگوسازی، به ویژه در دوران نوجوانی که فرد به دنبال هویت یابی است، از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد والدین می توانند با حفظ تعادل بین حمایت و استقلال دهی، زمینه رشد مهارت های خودمدیریتی را در فرزندان فراهم کنند در نهایت، تقویت مهارت های زندگی از طریق الگوسازی والدین نه تنها عملکرد تحصیلی، بلکه سلامت روان و روابط اجتماعی دانش آموزان را نیز تحت تاثیر قرار می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جلال درویشی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران

هیوا اصغری

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور پیرانشهر

محمد صوفی حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی حقوق ،دانشگاه پیام نور پیرانشهر

ایوب دوبرا

دانش آموخته ی کارشناسی فیزیک ،دانشگاه ارومیه

�رویشی، جلال و اصغری، هیوا و صوفی حسینی، محمد و دوبرا، ایوب،1403،نقش الگوسازی والدین در توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه