مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش الگوهای تربیتی اسلامی در تربیت عاطفی دانش آموزان نسل جدید

چکیده مقاله

الگوهای تربیتی اسلامی با تکیه بر اصولی همچون محبت، احترام متقابل، صداقت، مسئولیت پذیری و اعتدال، نقش بنیادینی در تربیت عاطفی نسل جدید ایفا می کنند این الگوها که ریشه در آموزه های قرآن، سنت پیامبر اسلام ص و سیره اهل بیت ع دارند، بر پرورش احساسات مثبت، تقویت همدلی، مهار خشم و کنترل هیجانات منفی تاکید دارند در جامعه امروز که دانش آموزان تحت تاثیر رسانه ها، شبکه های اجتماعی و تغییرات فرهنگی قرار دارند، بهره گیری از رویکردهای تربیتی اسلامی می تواند به عنوان راهکاری موثر در تقویت هوش هیجانی و سلامت روانی آنان عمل کند به ویژه در سنین مدرسه، که شخصیت فرد در حال شکل گیری است، ایجاد محیطی سرشار از محبت و ارزش گذاری به احساسات و عواطف، یکی از ارکان مهم تربیت اسلامی محسوب می شود این الگوها علاوه بر ایجاد پیوند عاطفی سالم میان دانش آموز و مربی، به نهادینه شدن ارزش های اخلاقی در ذهن و رفتار نسل جدید کمک می کنند تربیت عاطفی بر اساس تعالیم اسلامی نه تنها موجب آرامش درونی دانش آموزان می شود، بلکه تعاملات اجتماعی آنان را نیز بهبود می بخشد و روحیه مشارکت، گذشت، و احترام به دیگران را در آنان تقویت می کند در چنین الگویی، آموزگار نه تنها یک انتقال دهنده دانش، بلکه الگویی زنده از مهربانی، صبر و شفقت است بنابراین، ادغام اصول تربیت اسلامی با برنامه های آموزشی می تواند به تربیت نسلی متعادل، مسئول و متعهد منجر شود که توانایی مقابله با چالش های احساسی و اجتماعی دنیای مدرن را دارا باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر شیوا یوسفی

شیوا یوسفی

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ارومیه، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش ناحیه ۲، ارومیه، ایران

شیوه ارجاع

یوسفی، شیوا،1403،نقش الگوهای تربیتی اسلامی در تربیت عاطفی دانش آموزان نسل جدید،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس