مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش الگوهای دینی (مانند انبیا) در تقویت انگیزه و خودباوری تحصیلی

چکیده مقاله

تحصیل و یادگیری از ارکان اساسی پیشرفت فردی و اجتماعی به شمار می رود و بدون برخورداری از انگیزه و اعتماد به نفس، دستیابی به موفقیت های علمی امکان پذیر نیست یکی از چالش های اصلی دانش آموزان و دانشجویان در عصر حاضر، ضعف در خودباوری و کاهش انگیزه تحصیلی در برابر موانع و فشارهای آموزشی است آموزه های دینی، به ویژه در قرآن کریم و سیره ی پیامبران، سرشار از نمونه هایی است که می تواند به عنوان منبع الهام و الگوی تربیتی در این زمینه به کار گرفته شود پیامبرانی چون حضرت نوح ع با صبر و استقامت در برابر سختی ها، حضرت ابراهیم ع با ایمان و شجاعت در تصمیم گیری، حضرت یوسف ع با امید و پاکدامنی در برابر وسوسه ها و حضرت محمد ص با تلاش خستگی ناپذیر در دعوت به حق، همگی نمونه های بارزی از الگوهای الهی هستند که نشان می دهند ایمان، هدف مندی و پشتکار می تواند فرد را در برابر دشواری ها پایدار سازد الگوبرداری از چنین شخصیت هایی، به دانش آموزان و دانشجویان کمک می کند تا ضمن تقویت انگیزه درونی، به توانایی های خویش ایمان آورده و مسیر موفقیت تحصیلی را با قدرت بیشتری طی کنند در نتیجه، بهره گیری از الگوهای دینی نه تنها تقویت کننده ی بعد معنوی است، بلکه می تواند به عنوان راهبردی کارآمد در نظام تعلیم و تربیت برای ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش نسل آینده به کار گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر معصومه حاتمی نیک

معصومه حاتمی نیک

کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه

شیوه ارجاع

�رب، محمد حسین و علی اکبر زاده، نرگس و غلامپور، بدریه و حاتمی نیک، معصومه و غلامشاهی، حمید رضا،1403،نقش الگوهای دینی (مانند انبیا) در تقویت انگیزه و خودباوری تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس