نقش بازی های آموزشی در ارتقاء مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

در دنیای امروز که فرآیندهای آموزشی به طور فزاینده ای با استفاده از تکنولوژی و ابزارهای نوین در حال تحول هستند، بازی های آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای موثر و جذاب در بهبود مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند بازی های آموزشی با فراهم کردن محیطی تعاملی و چالش برانگیز، دانش آموزان را تشویق می کنند تا از خلاقیت و ابتکار خود در حل مسائل و چالش های مختلف استفاده کنند یکی از جنبه های کلیدی بازی های آموزشی، تقویت مهارت های اجتماعی از طریق بازی های گروهی است بازی هایی که نیازمند همکاری و تعامل با دیگران هستند، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت های ارتباطی، همدلی، و مدیریت تعارضات اجتماعی خود را بهبود بخشند در این فرآیند، دانش آموزان از تجربیات گروهی خود برای حل مسائل اجتماعی و همکاری با یکدیگر بهره می برند و این تجربیات به طور قابل توجهی بر توانایی آن ها در زندگی اجتماعی تاثیر می گذارد بازی های آموزشی به ویژه در محیط های دیجیتال، می توانند به کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان کمک کنند این بازی ها به طور طبیعی فرصت هایی برای تجربیات مثبت و موفقیت در حل چالش ها فراهم می آورند و این امر می تواند باعث افزایش اعتماد به نفس و کاهش احساسات منفی شود همچنین، بازی های آموزشی از آن جهت که فضای غیررسمی و ایمن برای یادگیری فراهم می کنند، به دانش آموزان این امکان را می دهند که بدون نگرانی از شکست، از اشتباهات خود یاد بگیرند و مهارت های جدیدی کسب کنند بازی های دیجیتال و آنلاین با ویژگی های جذاب و تعاملی می توانند به طور موثری دانش آموزان را در فرآیند یادگیری فعال و مشارکتی قرار دهند و انگیزه و مشارکت آن ها را افزایش دهند استفاده از این فناوری ها نه تنها موجب بهبود فرآیند یادگیری می شود بلکه امکان پیگیری و ارزیابی پیشرفت دانش آموزان را در زمان واقعی برای معلمان و والدین فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین نشاط پور

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه بین المللی چابهار

سکینه رضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر

محمد زاکر نصرتی ناهوک

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

بنفشه ذهبی زاده

کارشناشی ارشد دانشگاه، دانشگاه آزاد اسلامی گچساران

نشاط پور، حسین و رضایی، سکینه و نصرتی ناهوک، محمد زاکر و ذهبی زاده، بنفشه،1403،نقش بازی های آموزشی در ارتقاء مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه