نقش بازی های آموزشی در توسعه خلاقیت و تخیل در دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی نقش حیاتی بازی های آموزشی در پرورش خلاقیت و تخیل در دانش آموزان می پردازد بازی های آموزشی ابزارهای قدرتمندی هستند که می توانند محیطی جذاب و پویا برای یادگیری فراهم کنند و فراتر از روش های سنتی تدریس، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مفاهیم را از طریق تجربه مستقیم و فعال درک کنند ما در این پژوهش، مکانیسم هایی را که از طریق آن ها بازی ها بر مهارت های تفکر واگرا، حل مسئله و نوآوری تاثیر می گذارند، تحلیل می کنیم همچنین، نشان خواهیم داد که چگونه فعالیت های بازی محور می توانند فضایی امن برای آزمون و خطا ایجاد کنند و دانش آموزان را به ریسک پذیری فکری و اکتشاف ایده های جدید تشویق کنند این رویکرد نه تنها منجر به بهبود عملکرد تحصیلی می شود، بلکه مهارت های حیاتی برای موفقیت در قرن بیست ویکم، از جمله تفکر انتقادی و همکاری را نیز تقویت می کند نتایج نشان می دهد که گنجاندن بازی های آموزشی در برنامه درسی، به ویژه در مراحل اولیه آموزش، می تواند تاثیر عمیقی بر شکل گیری ذهن های خلاق و پرورش استعدادهای آینده داشته باشد و بستر لازم برای توسعه پایدار فردی و اجتماعی را فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده فاطمه جلالی کوهی خیلی

کارشناسی فیزیک اتمی دانشگاه مازندران آموزگار

فاطمه عباسی

کارشناسی ارشد الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال آموزگار

معصومه عباسی

کارشناسی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علمی کاربردی پیشتازان آیین زندگی واحد تهران معاون آموزشی

اعظم برسلانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان معلم

�لالی کوهی خیلی، سیده فاطمه و عباسی، فاطمه و عباسی، معصومه و برسلانی، اعظم،1403،نقش بازی های آموزشی در توسعه خلاقیت و تخیل در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه