نقش بازی های آموزشی و محیط تعاملی در افزایش تمرکز یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای توانمندساز در فرآیند یادگیری، ارتباطی تنگاتنگ با انگیزه و تقویت حافظه دانش آموزان ابتدایی دارند در فضای سرشار از تکنولوژی و اطلاعات امروز، کاربرد بازی های آموزشی علاوه بر جنبه سرگرمی، به یکی از ارکان اساسی در آموزش کودکان تبدیل شده است به کمک این بازی ها، نه تنها می توانیم فرآیند یادگیری را برای کودکان جذاب کرده و ذهن آن ها را به کار بیندازیم، بلکه با ایجاد محیطی تعاملی می توانیم مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها را نیز تقویت نماییم در ادامه به بحث درباره تاثیرات مثبت بازی های آموزشی در یادگیری سایر مقولات پرداخته و به انواع بازی ها و روش های طراحی و اجرای آن ها خواهیم پرداخت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید علی قریشی خوراسگانی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۲ اصفهان

مجید مدنی بجستانی

رشته الهیات و معارف اسلامی، مدیر مدرسه

ایمان آریافر

کارشناس زبان انگلیسی، دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش نهبندان

چیاکو امین نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش بانه

قریشی خوراسگانی، سید علی و مدنی بجستانی، مجید و آریافر، ایمان و امین نژاد، چیاکو،1403،نقش بازی های آموزشی و محیط تعاملی در افزایش تمرکز یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه