چکیده مقاله
بازی های جدی به عنوان ابزارهای نوآورانه آموزشی، نقش مهمی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و دانشجویان دارند این بازی ها با ترکیب سرگرمی و یادگیری، محیطی پویا و جذاب ایجاد می کنند که یادگیرندگان را ترغیب به تعامل فعال می نماید در این فرآیند، مفاهیم پیچیده به شکل ملموس و عملی ارائه شده و امکان تمرین و خطا در فضایی بدون ترس از شکست فراهم می شود تحقیقات نشان داده است که استفاده از بازی های جدی می تواند تمرکز و حافظه یادگیرندگان را بهبود بخشد و باعث تثبیت بهتر مطالب در ذهن شود علاوه بر این، بازی ها با ارائه چالش های تدریجی و هدفمند، توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی را در یادگیرندگان تقویت می کنند ابزارهای بازی محور معمولا با بازخورد فوری همراه هستند که امکان اصلاح رفتار و یادگیری سریع تر را فراهم می کند استفاده از این روش ها در محیط های آموزشی متنوع، شامل کلاس های حضوری و آموزش آنلاین، قابلیت اجرایی بالایی دارد هم چنین، بازی های جدی می توانند رقابت سالم و همکاری گروهی را در فرآیند یادگیری تقویت کنند این ویژگی ها باعث می شوند یادگیرندگان با انگیزه بالاتر و علاقه بیشتر به سراغ یادگیری بروند در نتیجه، بازی های جدی ابزاری کارآمد برای ایجاد نشاط و کیفیت بالاتر آموزش محسوب می شوند در کنار افزایش انگیزه، بازی های جدی تاثیر بسزایی بر توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی یادگیرندگان دارند این بازی ها محیطی امن برای تجربه کردن و یادگیری از شکست فراهم می کنند و اعتماد به نفس فرد را افزایش می دهند از سوی دیگر، بازی های مبتنی بر سناریوهای واقعی، ارتباط بین دانش نظری و کاربرد عملی را تقویت می کنند و یادگیرنده را برای مواجهه با مسائل واقعی آماده می سازند
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه کریمی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدای ، دانشگاه بندرعباس
لیلا صیفوری
دانش آموخته ی کارشناسی زبان وادبیات فارسی
هاجر سالاری
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد
شیوه ارجاع
کریمی، فاطمه و صیفوری، لیلا و سالاری، هاجر،1403،نقش بازی های جدی( serious games)در افزایش نشاط یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه