نقش بازی های نقش آفرینی در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

بازی های نقش آفرینی از جمله ابزارهای آموزشی موثر در دوران ابتدایی هستند که می توانند به شکلی پویا و تعاملی به توسعه مهارت های اجتماعی در کودکان کمک کنند این مقاله با هدف بررسی تاثیر بازی های نقش آفرینی بر ارتقای مهارت هایی همچون همکاری، همدلی، برقراری ارتباط موثر، و حل تعارض میان دانش آموزان ابتدایی نوشته شده است در بخش ابتدایی مقاله، به اهمیت دوران ابتدایی در شکل گیری شخصیت و الگوهای رفتاری کودکان اشاره شده و مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اصلی موفقیت تحصیلی، فردی و اجتماعی معرفی شده اند سپس با مروری بر نظریه های روان شناسانی مانند ویگوتسکی و اریکسون، مبانی نظری استفاده از بازی در فرآیند یادگیری تبیین شده است در ادامه، انواع مختلف بازی های نقش آفرینی، مزایا و ویژگی های آن ها معرفی شده و به طور خاص تاثیر این نوع بازی ها بر رشد اجتماعی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است مقاله با استفاده از روش کیفی و مطالعات موردی در کلاس های ابتدایی، داده هایی درباره نوع تعاملات، نحوه شرکت کودکان در بازی، و میزان بروز مهارت های اجتماعی جمع آوری کرده است یافته ها نشان می دهد که اجرای مداوم و هدفمند بازی های نقش آفرینی می تواند منجر به رشد قابل توجهی در مهارت های کلامی، توانایی همکاری گروهی، درک احساسات دیگران و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در میان کودکان شود در پایان مقاله، با توجه به نتایج به دست آمده، پیشنهاداتی برای طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی های نقش آفرینی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا رحیمی

کارشناس آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه،

مهسا نوروزی

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه فرومدی

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی

معصومه پازکی

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی

�حیمی، زهرا و نوروزی، مهسا و فرومدی، فاطمه و پازکی، معصومه،1403،نقش بازی های نقش آفرینی در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه