مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش برنامه های سلامت محوردر کاهش غیبت دانش آموزان

چکیده مقاله

رنامه های سلامت محور نقش بسیار مهمی در کاهش غیبت دانش آموزان دارند این برنامه ها با ارائه خدمات بهداشتی و ارتقاء آگاهی های بهداشتی در میان دانش آموزان می توانند به بهبود وضعیت جسمی و روانی آنها کمک کنند دانش آموزانی که از مشکلات بهداشتی رنج می برند، بیشتر در معرض غیبت از مدرسه قرار دارند این مشکلات ممکن است شامل بیماری های جسمی، استرس های روانی، یا عدم دسترسی به مراقبت های بهداشتی مناسب باشد با اجرای برنامه های سلامت محور مانند آموزش بهداشت، مشاوره روانشناختی، و فراهم کردن خدمات درمانی، می توان به کاهش این مشکلات و در نتیجه کاهش غیبت ها کمک کرد همچنین، این برنامه ها به والدین و معلمان آموزش می دهند که چگونه به شناسایی و مدیریت مشکلات بهداشتی و روانی دانش آموزان بپردازند و این امر می تواند باعث پیشگیری از غیبت های ناخواسته شود علاوه بر آن، اجرای برنامه های سلامت محور می تواند باعث بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شود وقتی که دانش آموزان احساس سلامت جسمی و روانی خوبی دارند، توانایی بیشتری برای حضور مستمر در مدرسه و مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی خواهند داشت این برنامه ها با ارتقاء سلامت عمومی و کاهش مشکلات بهداشتی، محیطی مثبت و حمایتی برای دانش آموزان فراهم می آورند که در نتیجه به کاهش اضطراب و استرس های مرتبط با مدرسه منجر می شود در نهایت، برنامه های سلامت محور می توانند از طریق ایجاد یک فرهنگ بهداشت در مدارس، همکاری میان مدارس، خانواده ها و مراکز بهداشتی را تقویت کرده و به عنوان یک راهکار بلندمدت برای کاهش غیبت های غیرموجه عمل کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

پورمند، سید حسن،1403،نقش برنامه های سلامت محوردر کاهش غیبت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس