بهره گیری از نرم افزارها و ابزارهای هوش مصنوعی جهت تدریس در کلاس های درس

چکیده مقاله

در عصر دیجیتال امروزی، طراحی تجربه کاربری UX نقشی اساسی در شکل دادن به موفقیت وب سایت ها و پلتفرم های آنلاین ایفا می کند با پیشرفت های سریع در هوش مصنوعی AI ، توسعه دهندگان و طراحان وب از ابزارها و تکنیک های مبتنی بر هوش مصنوعی برای بهبود تجربه کاربر، ساده کردن فرآیندهای طراحی و ارائه تجربیات دیجیتالی شخصی و جذاب تر استفاده می کنند استفاده از هوش مصنوعی AI در آموزش می تواند تحولی شگرف در فرآیند یادگیری و تدریس ایجاد کند با این حال، مانند هر فناوری دیگری، AI نیز دارای نقاط قوت و ضعف هایی است که باید با دقت بررسی و مدیریت شوند هوش مصنوعی کمک می کند تا میزان یادگیری دانش آموزان مشخص شود هوش مصنوعی گزینه ی بسیار خوبی برای حل چالش های یاد دادن مطالب جدید به دانش آموزان است و فرایند یادگیری را کارامدتر می کند و به معلمان کمک می کند تا خدمات بروزتر، آگاهانه تر و شخصی سازی شده ای را به دانش آموزان ارائه دهند برنامه های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی نقش حیاتی در بهبود روش یادگیری و فرآیندهای آموزشی ایفا می کنند هوش مصنوعی به دانش آموزان کمک می کند در هر زمان و هر مکانی به محتویات آموزشی دسترسی داشته باشند کاربردهای هوش مصنوعی در صنعت آموزش بی شمار هستند و دانش آموزان و معلمان هر دو از مزایای آن بهره مند می شوند در این مقاله ابتدا به بررسی مفاهیم تدریس، یادگیری، هوش مصنوعی پرداخته شده است و در ادامه به مزیت های هوش مصنوعی در تدریس پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

میترا وجدانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

منظر آریا

کارشناسی حسابداری

مریم فرهادی عبدی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

زهرا رجبیان

کارشناسی زبان وادبیات عرب

وجدانی، میترا و آریا، منظر و فرهادی عبدی، مریم و رجبیان، زهرا،1403،بهره گیری از نرم افزارها و ابزارهای هوش مصنوعی جهت تدریس در کلاس های درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه