چکیده مقاله
امروزه آموزش آنلاین به عنوان یکی از روش های اصلی یادگیری در بسیاری از نظام های آموزشی جهان مطرح شده است این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر یادگیری دانش آموزان پرداخته و مزایا و چالش های آن را تحلیل می کند نتایج نشان می دهد که آموزش آنلاین با فراهم آوردن دسترسی آسان به منابع آموزشی، انعطاف پذیری زمانی و مکانی، و استفاده از ابزارهای چندرسانه ای، می تواند یادگیری را بهبود بخشد همچنین، این روش به دانش آموزان امکان می دهد تا با سرعت مناسب خود مطالب را فراگیرند و بازخورد سریع دریافت کنند با این حال، چالش هایی مانند عدم تعامل چهره به چهره، کاهش انگیزه در برخی دانش آموزان، و مشکلات فنی نیز وجود دارد مطالعات نشان داده اند که اثربخشی آموزش آنلاین به عواملی مانند کیفیت محتوای آموزشی، مهارت معلمان در استفاده از فناوری، و انگیزه دانش آموزان بستگی دارد در برخی موارد، ترکیب آموزش آنلاین و حضوری می تواند نتایج بهتری داشته باشد همچنین، تفاوت های فردی در یادگیری، مانند سبک های یادگیری و سطح خودتنظیمی، نقش مهمی در موفقیت این روش ایفا می کنند در نهایت، آموزش آنلاین اگر به درستی طراحی و اجرا شود، می تواند به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت یادگیری مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هانی، فاروق و بلوچ، نورافروز و بهی، اسدالله و سپاهی، احمد،1403،تاثیر آموزش آنلاین بر یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه