تاثیر آموزش ابتدایی بر رشد شخصیت کودکان

چکیده مقاله

آموزش ابتدایی نخستین مرحله از نظام آموزشی رسمی است که نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت کودکان ایفا می کند در این مرحله، کودکان نه تنها مهارت های پایه مانند خواندن، نوشتن و حساب را می آموزند، بلکه با مفاهیمی چون همکاری، مسئولیت پذیری، احترام به قوانین و پذیرش تفاوت ها آشنا می شوند محیط مدرسه، تعامل با همسالان و راهنمایی معلمان زمینه ای را فراهم می آورد که کودکان بتوانند هویت فردی و اجتماعی خود را کشف و تقویت کنند این تجارب اولیه در شکل گیری نگرش ها، ارزش ها و مهارت های اجتماعی تاثیرگذار است و می تواند پایه گذار رفتارهای مثبت در آینده باشد تحقیقات متعدد نشان داده اند که آموزش ابتدایی با تقویت خودباوری، توانایی تصمیم گیری و مهارت های حل مسئله، به رشد عاطفی و اجتماعی کودکان کمک شایانی می کند همچنین، کیفیت آموزش، روش های تدریس، و فضای مدرسه از عواملی هستند که می توانند در شکل گیری شخصیت کودکان اثرگذار باشند در این میان، نقش معلم به عنوان الگوی رفتاری و تربیتی اهمیت بسزایی دارد از این رو، توجه به برنامه ریزی صحیح در دوره ابتدایی و پرورش همه جانبه کودکان می تواند زمینه ساز تربیت نسلی خلاق، مسئول و توانمند برای جامعه باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مطهره مهرپور

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید کلاهدوز قوچان آموزش و پرورش جلگه رخ

سحر مهدی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه کلاهدوز قوچان آموزش و پرورش زاوه

نرگس فلاح

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه کلاهدوز قوچان آموزش و پرورش گلبها

مهدیس علی نیا

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه کلاهدوز قوچان آموزش و پرورش بردسکن

مهرپور، مطهره و مهدی زاده، سحر و فلاح، نرگس و علی نیا، مهدیس،1403،تاثیر آموزش ابتدایی بر رشد شخصیت کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه