تاثیر آموزش سواد رسانه ای در مدارس برای توانمندسازی نسل نوجوان در تحلیل انتقادی فضای مجازی و مقابله با عملیات روانی دشمن.

چکیده مقاله

در عصر حاضر، فضای مجازی به یکی از مهم ترین بسترهای تبادل اطلاعات، شکل گیری هویت اجتماعی و تاثیرگذاری بر افکار عمومی تبدیل شده است نوجوانان به عنوان فعال ترین قشر در این فضا، بیش از سایر گروه های سنی در معرض جریان های اطلاعاتی و عملیات روانی دشمن قرار دارند در این میان، آموزش سواد رسانه ای در مدارس می تواند به عنوان ابزاری کلیدی برای توانمندسازی نسل نوجوان در تحلیل انتقادی پیام های رسانه ای و مقابله با تهدیدات نرم عمل کند پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی و مرور منابع موجود، به بررسی نقش آموزش سواد رسانه ای در ارتقای توانایی های تحلیلی و انتقادی دانش آموزان پرداخته است یافته ها نشان می دهد که آموزش منظم و ساختارمند سواد رسانه ای، موجب افزایش قدرت تمیز میان اخبار درست و نادرست، رشد تفکر انتقادی، تقویت مهارت های ارتباطی و ارتقای تاب آوری ذهنی در برابر عملیات روانی می شود همچنین، مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی می توانند با استفاده از روش های نوین آموزشی، کارگاه های عملی و مشارکت فعال دانش آموزان، بستر مناسبی برای نهادینه سازی سواد رسانه ای ایجاد کنند نتایج این پژوهش تاکید می کند که آموزش سواد رسانه ای نه تنها ابزاری برای ارتقای آگاهی فردی است، بلکه عاملی راهبردی در حفظ امنیت فرهنگی و اجتماعی جامعه در برابر تهدیدات نرم دشمن محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه احمدی

کارشناسی مدیریت

سیده مرضیه داورپناه

دکتری فقه و مبانی حقوق اسلامی

اسماعیل شعله

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

فاطمه آزادی

معلم رسمی آموزش و پرورش

�حمدی، فاطمه و داورپناه، سیده مرضیه و شعله، اسماعیل و آزادی، فاطمه،1403،تاثیر آموزش سواد رسانه ای در مدارس برای توانمندسازی نسل نوجوان در تحلیل انتقادی فضای مجازی و مقابله با عملیات روانی دشمن.،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه