تاثیر آموزش مفاهیم علمی از طریق آزمایش های ساده و روان در افزایش علاقه مندی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مفاهیم علمی از طریق آزمایش های ساده و روان در افزایش علاقه مندی دانش آموزان انجام گرفته است یادگیری علوم تجربی زمانی موثرتر خواهد بود که دانش آموزان بتوانند به صورت عینی و عملی مفاهیم را مشاهده کنند آزمایش های ساده و روان با فراهم کردن فرصت تجربه مستقیم، نقش مهمی در ایجاد انگیزه، درک بهتر مفاهیم و علاقه مندی به یادگیری دارند روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی بوده و داده ها از طریق مرور پژوهش های داخلی و خارجی جمع آوری شده است یافته ها نشان می دهد که استفاده از آزمایش های ساده باعث تقویت انگیزه، افزایش مشارکت فعال و ارتقای توانایی حل مسئله در دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه جهانتیغ

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

علیرضا جهانتیغ

کارشناسی آموزش ابتدایی

حبیبه اربابی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

زهرا شیرزائی

کاردانی دینی و عربی

�هانتیغ، سمیه و جهانتیغ، علیرضا و اربابی، حبیبه و شیرزائی، زهرا،1403،تاثیر آموزش مفاهیم علمی از طریق آزمایش های ساده و روان در افزایش علاقه مندی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه