مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر آموزش مهارت های آینده نگری و پیش بینی روند ها در موفقیت شغلی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش مهارت های آینده نگری و پیش بینی روندها تاثیر قابل توجهی بر موفقیت شغلی دانش آموزان دارد این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از تحولات آینده بازار کار و فرصت های شغلی داشته باشند با تقویت توانایی تحلیل روندها و پیش بینی تغییرات احتمالی، دانش آموزان می توانند تصمیمات آگاهانه تری در مورد مسیر تحصیلی و شغلی خود بگیرند و خود را برای مشاغل آینده آماده کنند علاوه بر این، مهارت های آینده نگری به دانش آموزان کمک می کند تا انعطاف پذیری و سازگاری بیشتری در محیط کار متغیر امروزی داشته باشند آنها می آموزند که چگونه با تغییرات سریع تکنولوژی و بازار کار همگام شوند و مهارت های خود را به روز نگه دارند این امر باعث می شود که دانش آموزان در آینده شغلی خود موفق تر عمل کنند و بتوانند فرصت های جدید را شناسایی و از آنها بهره برداری کنند در نتیجه، آموزش این مهارت ها می تواند نقش مهمی در افزایش اشتغال پذیری و موفقیت حرفه ای دانش آموزان در بلندمدت داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه رمضانی

فاطمه رمضانی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، گرایش آموزش و بهسازی منابع انسانی

تصویر نرگس نوری

نرگس نوری

دانش آموخته ی کارشناسی الهیات و معارف اسلامی

تصویر طیبه پس کمری

طیبه پس کمری

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ریاضی محض، گرایش جبر

شیوه ارجاع

�مضانی، فاطمه و براتی یوسف آبادی، مرتضی و نوری، نرگس و پس کمری، طیبه،1403،تاثیر آموزش مهارت های آینده نگری و پیش بینی روند ها در موفقیت شغلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس