تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها و تکنیک ها، سبب می شوند که افراد با چالش های روزمره به بهترین شیوه مواجه شوند در این تحقیق، نمونه ای از دانش آموزان مقطع متوسطه انتخاب و برنامه ای آموزشی در زمینه مهارت های زندگی برای آن ها اجرا شد نتایج نشان داد که آموزش مهارت های زندگی به طور معناداری موجب افزایش اعتماد به نفس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان گردید با توجه به نتایج این تحقیق، می توان نتیجه گرفت که ادغام آموزش مهارت های زندگی در نظام آموزشی می تواند به ارتقاء کیفیت تحصیل و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کند در پایان، راهکار هایی برای بهبود برنامه های آموزشی و معرفی مهارت های زندگی به مدارس ارائه گردیده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرمان کهریزی

کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات IT دانشگاه پیام نور پردیس معاون آموزشی

سمیرا رضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد فرهنگی آموزش و پرورش

عبداله لطفیان

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه اصفهان معاون و دبیر

امیرحسین موجودی اشان

کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه بناب آموزگار

کهریزی، آرمان و رضایی، سمیرا و لطفیان، عبداله و موجودی اشان، امیرحسین،1403،تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه