مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر دانش آموزان

چکیده مقاله

مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانمندی های روانی و اجتماعی، نقش مهمی در بهبود سلامت روان، عملکرد تحصیلی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند هدف این پژوهش مروری، بررسی و تحلیل تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر دانش آموزان با تکیه بر مطالعات و پژوهش های پیشین است در این پژوهش با استفاده از روش مروری نظام مند، منابع علمی معتبر فارسی و انگلیسی جستجو و تحلیل شده اند نتایج نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی موجب افزایش خودآگاهی، مدیریت هیجان و استرس، بهبود مهارت های ارتباطی و همدلی، کاهش رفتارهای پرخطر و ارتقای عملکرد تحصیلی در دانش آموزان می شود همچنین، چالش هایی همچون کمبود منابع آموزشی، عدم تخصص کافی معلمان و مقاومت فرهنگی در اجرای این برنامه ها مشاهده شده است برای رفع این مشکلات، پیشنهادهایی همچون توسعه منابع آموزشی استاندارد، آموزش تخصصی معلمان و گنجاندن مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس ارائه شده است این پژوهش بر اهمیت توجه ویژه به آموزش مهارت های زندگی به عنوان رویکردی موثر در تربیت نسل سالم و توانمند تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهشید رمضانی ضیابری

مهشید رمضانی ضیابری

دانشجوی کارشناسی پیوسته امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت ۱mahshid ۱۳۸۰@gmail com

شیوه ارجاع

�مضانی ضیابری، مهشید و رمضانی ضیابری، معصومه،1403،تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس