مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد شخصیتی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان و آماده سازی آنان برای ورود موفق به جامعه آینده

چکیده مقاله

آموزش مهارت های زندگی، به عنوان یک رویکرد جامع و پیشگیرانه، نقشی بنیادین در توسعه همه جانبه دانش آموزان و آماده سازی آنان برای مقابله با چالش های زندگی ایفا می کند این مهارت ها، فراتر از دانش آکادمیک، شامل توانایی هایی نظیر تفکر انتقادی، حل مسئله، تصمیم گیری، ارتباط موثر و مدیریت استرس هستند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی مهارت های زندگی بر رشد شخصیتی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان و ارزیابی آمادگی آنان برای ورود به جامعه آینده انجام شده است طرح تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و با گروه های آزمایش و کنترل بود که در آن، یک گروه از دانش آموزان در یک دوره آموزشی مهارت های زندگی شرکت کردند نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که اجرای این برنامه، منجر به افزایش عزت نفس، بهبود روابط اجتماعی، کاهش رفتارهای پرخطر و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان شده است این پژوهش نتیجه گیری می کند که آموزش مهارت های زندگی، یک ضرورت تربیتی است و باید به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از برنامه درسی مدارس در نظر گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

نمازی زاده، محدثه و امیری، محمدامین و ابولی، راضیه و عباس پور، مینا،1403،تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد شخصیتی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان و آماده سازی آنان برای ورود موفق به جامعه آینده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس