تاثیر آموزش مهارت های زندگی در مدارس بر بهبود مشکلات رفتاری و سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش مهارت های زندگی به عنوان یک راهکار موثر در کاهش مشکلات رفتاری و ارتقای سلامت روان دانش آموزان شناخته می شود این آموزش ها با تقویت توانایی های روانی اجتماعی، از جمله حل مسئله، مدیریت هیجانات، ارتباط موثر و تصمیم گیری، به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های رفتاری و عاطفی به صورت سازنده تر برخورد کنند مطالعات نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی موجب کاهش رفتارهای پرخاشگرانه، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان می شود همچنین، این آموزش ها در بهبود مهارت های اجتماعی، افزایش عزت نفس و کاهش تعارضات بین فردی نقش بسزایی دارد در دانش آموزان کم توان ذهنی نیز، این برنامه ها به ایجاد محیطی آرام و ایمن کمک می کند که زمینه ساز پیشرفت تحصیلی و روانی آنان است علاوه بر دانش آموزان، آموزش مهارت های زندگی به والدین و مربیان نیز تاثیر قابل توجهی در کاهش مشکلات رفتاری کودکان دارد برای مثال، آموزش این مهارت ها به مادران باعث بهبود رفتار فرزندان در مقطع ابتدایی می شود همچنین، استفاده از روش های جذاب مانند آموزش از طریق بازی در کودکان ۷ تا ۹ سال، تاثیر ماندگاری در کاهش مشکلات رفتاری دارد در مجموع، آموزش مهارت های زندگی یک راهکار پیشگیرانه و درمانی است که نه تنها مشکلات رفتاری را کاهش می دهد، بلکه سلامت روان، سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را نیز بهبود می بخشد برای دستیابی به نتایج پایدار، اجرای منظم و سیستماتیک این برنامه ها در مدارس و خانواده ها ضروری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا شفیع نادری

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور تفت

�فیع نادری، سهیلا،1403،تاثیر آموزش مهارت های زندگی در مدارس بر بهبود مشکلات رفتاری و سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه