مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر آموزش مهارت های زندگی دوران ابتدایی بر پیشگیری از مشکلات اجتماعی در نوجوان

چکیده مقاله

آموزش مهارت های زندگی در دوران ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین رویکردهای پیشگیرانه در مقابله با مشکلات اجتماعی و روانی نوجوانان در نظر گرفته می شود این مهارت ها شامل مهارت های ارتباطی، مدیریت هیجانات، تفکر انتقادی، حل مسئله، و توانمندی در تصمیم گیری است که می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در برابر چالش های اجتماعی، اقتصادی و روانی مقاومت بیشتری نشان دهند در این مقاله مروری، تلاش شده است تا با بررسی پژوهش های انجام شده در این زمینه، تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر پیشگیری از مشکلات اجتماعی در نوجوانان مورد تحلیل قرار گیرد نتایج مطالعات نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی موجب افزایش تاب آوری اجتماعی، کاهش رفتارهای پرخطر، تقویت روابط مثبت با همسالان، و بهبود سلامت روانی نوجوانان می شود علاوه بر این، آموزش این مهارت ها به ایجاد فرهنگ پیشگیری در مدارس کمک کرده و باعث تقویت ارتباطات میان دانش آموزان، معلمان، و خانواده ها می گردد در نتیجه، سرمایه گذاری بر آموزش مهارت های زندگی در دوران ابتدایی می تواند به عنوان یک استراتژی موثر برای کاهش مشکلات اجتماعی در نوجوانان در نظر گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر احمدی جشنی

احمدی جشنی

آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید مطهری شیراز

شیوه ارجاع

کواری، محمد مهدی و جشنی، احمدی و طالبی جشنی، فرزاد،1403،تاثیر آموزش مهارت های زندگی دوران ابتدایی بر پیشگیری از مشکلات اجتماعی در نوجوان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس