تاثیر آموزش های روانشناسی مثبت برسلامت روان معلمان و دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش های روانشناسی مثبت بر سلامت روان معلمان و دانش آموزان می پردازد روانشناسی مثبت به عنوان رویکردی نوین در حوزه سلامت روان، بر پرورش توانمندی ها، هیجانات مثبت و بهزیستی روانی تمرکز دارد در این مطالعه، با ارائه برنامه های آموزشی مبتنی بر روانشناسی مثبت، تاثیر این مداخلات بر کاهش استرس، افزایش رضایت شغلی معلمان و بهبود سلامت روان دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش های روانشناسی مثبت به طور معناداری موجب کاهش اضطراب، افزایش امید به زندگی و بهبود روابط اجتماعی در بین معلمان و دانش آموزان شده است معلمان با بهره گیری از این رویکرد، محیط یادگیری حمایتی تری ایجاد کرده و دانش آموزان نیز با احساس امنیت و انگیزه بیشتر به یادگیری پرداخته اند بنابراین، به کارگیری مداخلات روانشناسی مثبت در محیط های آموزشی می تواند نقش موثری در ارتقای سلامت روانی و بهزیستی کلی افراد داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه خسروی

دانش آموخته ی روانشناسی عمومی ، آموزگار شهرستان تربت جام

�سروی، فاطمه،1403،تاثیر آموزش های روانشناسی مثبت برسلامت روان معلمان و دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه