تاثیر آموزش هوش هیجانی بر افزایش سازگاری فردی- اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

موفقیت و پیشرفت تحصیلی در هر جامعه نشان دهنده موفقیت نظام آموزشی درزمینه هدف یابی و توجه به رفع نیازهای فردی است؛ کودکان و نوجوانان امیدها و سرمایه های آینده جامعه محسوب می شوند، لذا هر گونه سرمایه گذاری برای این گروه سنی در جهت رشد و شکوفایی، به عنوان پشتوانه ای اساسی، ضروری است با توجه به اینکه تعداد بسیاری از کودکان و نوجوانان ما در مدارس مشغول به تحصیل هستند، بایدتوجه داشت که حصول به اهداف آموزشی با وجود آشفتگی ها و ناسازگاریهای عاطفی و رفتاری امری مشکل و غیرممکن است و با توجه به اینکه کودکان و نوجوانان در مقطع سنی خود با مسائل و مشکلاتی در سازگاری با روابط بین فردی، بلوغ تحصیلی و مواجه می شوند، ایجاد شایستگی های لازم برای مقابله موثر و کارآمد با چالش های حال و آینده ضروری به نظر می رسد، بدین منظور ضرورت ایجاب می کند که جهت دستیابی به شایستگی های لازم در دانش آموزان آنان را از بعد روانی – اجتماعی توانمند سازیم اهمیت هوش هیجانی به حدی است که آن را جزو مهارت های لازم برای مدیریت تنش های روزانه می دانند، که موجب بهبودی در سلامت روان فرد می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوا ولی نژاد میربک

آموزگار ابتدایی

مریم ولی زاده

آموزگار ابتدایی

زهرا خواجه پور گراکویی

آموزگار ابتدایی

کبری شریفی

آموزگار ابتدایی

ولی نژاد میربک، شیوا و ولی زاده، مریم و خواجه پور گراکویی، زهرا و شریفی، کبری،1403،تاثیر آموزش هوش هیجانی بر افزایش سازگاری فردی- اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه