تاثیر آموزش هوش هیجانی بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش هیجانی به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های روانی، نقش کلیدی در تعاملات اجتماعی و توسعه مهارت های ارتباطی دارد آموزش هوش هیجانی به دانش آموزان باعث می شود آن ها توانایی شناسایی، مدیریت و تنظیم احساسات خود و دیگران را کسب کنند که این مهارت ها پایه و اساس برقراری ارتباط موثر و سالم در محیط های اجتماعی به شمار می آید پژوهش های مختلف نشان داده اند که دانش آموزانی که در برنامه های آموزشی هوش هیجانی شرکت کرده اند، در مقایسه با همتایان خود از توانایی های بالاتری در ابراز همدلی، مدیریت تعارض، و همکاری برخوردار هستند این مهارت ها نه تنها به بهبود روابط بین فردی کمک می کند، بلکه موجب افزایش اعتماد به نفس و انگیزه تحصیلی نیز می شود علاوه بر این، آموزش هوش هیجانی تاثیرات مثبتی بر سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان دارد و آن ها را برای مقابله با چالش های زندگی روزمره آماده تر می سازد این آموزش ها معمولا از طریق فعالیت های گروهی، بازی های نقش، و تمرین های خودآگاهی و کنترل هیجان ارائه می شوند که باعث می شود مفاهیم به صورت عملی در ذهن دانش آموزان تثبیت شود به همین دلیل، بسیاری از مدارس و مراکز آموزشی به دنبال ادغام برنامه های آموزش هوش هیجانی در ساختار درسی خود هستند در نهایت، ارتقاء مهارت های اجتماعی از طریق آموزش هوش هیجانی نه تنها به رشد فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه زمینه ساز ایجاد محیط های آموزشی مثبت تر و جوامع سالم تر می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیدصادق نجاتی موسوی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ، فقه و مبانی حقوق ، دانشگاه غیرانتفاعی امیر المومنین ع اهواز

نجاتی موسوی، سعیدصادق،1403،تاثیر آموزش هوش هیجانی بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه