چکیده مقاله
آموزش چند فرهنگی نقش مهمی در تقویت انسجام اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند این رویکرد آموزشی به دنبال ایجاد محیطی است که در آن تمام گروه های قومی و فرهنگی بتوانند رشد کنند و در شکل دهی نهادهای عمومی نقش داشته باشند با افزایش آگاهی و احترام نسبت به تفاوت های فرهنگی، آموزش چند فرهنگی به کاهش خصومت ها و تقویت درک متقابل کمک می کند این امر باعث می شود دانش آموزان یاد بگیرند که تفاوت ها لزوما به معنای برتری یا پستی نیست و مطالعه تفاوت های قومی و فرهنگی به دودستگی منجر نمی شود هدف آموزش چند فرهنگی، برقراری توازن ظریف میان تنوع و وحدت است این رویکرد به دانش آموزان کمک می کند تا شهروندانی ژرف اندیش، درستکار، دلسوز و فعال در یک دنیای متنوع باشند با تاکید بر احترام به فرهنگ های مختلف و افزایش آگاهی از طریق ایجاد محیطی مناسب برای درک متقابل، آموزش چند فرهنگی به ارتقاء و بهبود چند فرهنگ گرایی و در نتیجه انسجام اجتماعی کمک می کند این نوع آموزش به دانش آموزان کمک می کند تا رفتارهایی همچون همدلی، احترام به دیگران و مدارا را کسب کنند، که همگی عوامل مهمی در تقویت انسجام اجتماعی هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وماج، حسین و سنچولی، رضا،1403،تاثیر آموزش چند فرهنگی بر انسجام اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه