تاثیر استرس تحصیلی بر انگیزه و راهکارهای روان شناختی

چکیده مقاله

استرس تحصیلی یکی از رایج ترین چالش هایی است که دانش آموزان و دانشجویان در مسیر آموزشی خود با آن مواجه می شوند و می تواند تاثیر مستقیم و قابل توجهی بر سطح انگیزه آن ها برای یادگیری و پیشرفت داشته باشد عواملی مانند فشار برای کسب نمرات بالا، رقابت با همسالان، انتظارات والدین و حجم زیاد مطالب آموزشی می توانند استرس تحصیلی را افزایش دهند در نتیجه، این وضعیت روانی منفی ممکن است موجب کاهش تمرکز، ضعف در برنامه ریزی، کاهش اعتماد به نفس و در نهایت افت تحصیلی شود استرس مزمن می تواند سیستم عصبی و هیجانی فرد را تحت تاثیر قرار داده و اشتیاق او را برای یادگیری از بین ببرد به مرور زمان، فرد دچار بی انگیزگی، فرسودگی تحصیلی و گاه حتی ترک تحصیل می شود این تاثیرات نه تنها عملکرد تحصیلی بلکه سلامت روانی دانش آموزان را نیز تهدید می کند درک سازوکار تاثیر استرس بر انگیزه، نخستین گام در تدوین راهکارهای مقابله ای موثر است به همین دلیل، این موضوع نیازمند بررسی چند بعدی و علمی است در این راستا، بهره گیری از راهکارهای روان شناختی می تواند به کاهش استرس تحصیلی و افزایش انگیزه در دانش آموزان کمک کند تکنیک هایی همچون آموزش مهارت های مدیریت استرس، تنظیم هدف های واقع بینانه، تقویت خودکارآمدی و ذهن آگاهی، در بهبود وضعیت روانی و تحصیلی نقش کلیدی دارند درمان های شناختی رفتاری، مشاوره تحصیلی و حمایت عاطفی از سوی خانواده و معلمان نیز از جمله مداخلات موثر محسوب می شوند این راهکارها می توانند به دانش آموز کمک کنند تا با فشارهای آموزشی به گونه ای سالم تر مواجه شود و به جای ترس، با انگیزه در مسیر یادگیری گام بردارد محیط های آموزشی نیز باید شرایطی را فراهم آورند که در آن، سلامت روان به اندازه موفقیت تحصیلی مورد توجه باشد طراحی نظام های ارزیابی متعادل و ترویج یادگیری مبتنی بر علاقه می تواند در کاهش استرس بسیار موثر باشد ترکیب آموزش رسمی با حمایت های روان شناختی، رویکردی کل نگرانه در آموزش ایجاد می کند چنین نگرشی می تواند پایه گذار رشد پایدار و متعادل دانش آموزان باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سکینه رسولی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور مهاباد

حنیفه سادات نژاد

دانش آموخته ی زبان وادبیات فارسی

سهیلا حازقی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد فیزیک اتمی ملکولی، دانشگاه آزاد مهاباد

�سولی، سکینه و سادات نژاد، حنیفه و حازقی، سهیلا،1403،تاثیر استرس تحصیلی بر انگیزه و راهکارهای روان شناختی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه