چکیده مقاله
هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین، تاثیر چشمگیری بر آموزش و فرایند یادگیری داشته است این فناوری با ارائه سیستم های یادگیری تطبیقی، محتواهای شخصی سازی شده و ابزارهای هوشمند، امکان یادگیری اثربخش تر را برای دانش آموزان و دانشجویان فراهم می کند هوش مصنوعی قادر است با تحلیل داده های یادگیری، نقاط قوت و ضعف هر فرد را شناسایی کرده و محتوای متناسب با نیازهای او ارائه دهد همچنین، استفاده از چت بات ها، معلمان مجازی و سیستم های تصحیح خودکار، باعث افزایش تعامل و تسهیل یادگیری در محیط های حضوری و آنلاین شده است علاوه بر این، هوش مصنوعی نقش مهمی در بهینه سازی فرایندهای آموزشی ایفا می کند تحلیل داده های بزرگ آموزشی به مدیران و معلمان این امکان را می دهد که تصمیمات آگاهانه تری برای بهبود روش های تدریس اتخاذ کنند همچنین، فناوری های مبتنی بر AI مانند واقعیت افزوده و واقعیت مجازی، یادگیری تجربی و تعاملی را تقویت کرده و مفاهیم پیچیده را به شیوه ای ملموس تر ارائه می دهند با وجود تمامی این مزایا، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، مسائل اخلاقی و حفظ حریم خصوصی نیز مطرح است که نیازمند رویکردهای متعادل در بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش است
کلیدواژهها
نویسندگان
مختار یوسفی نیا
دانش آموخته کارشناسی مهندسی شیمی دانشگاه دانشگاه کردستان، کردستان، ایران
سامان مساوات
دانش آموخته کارشناسی مهندسی عمران، دانشگاه شهید رجایی تهران، تهران، ایران
سامان محمدپناه
دانش آموخته کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی دانشگاه گیلان، گیلان، ایران
فریاد خورشیدی
دانش آموخته کارشناسی مهندسی برق الکترونیک برق قدرت دانشگاه آزاد سقز، کردستان، ایران
شیوه ارجاع
یوسفی نیا، مختار و مساوات، سامان و محمدپناه، سامان و خورشیدی، فریاد،1403،تاثیر استفاده از هوش مصنوعی (Ai) در آموزش و فرایند یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه