تاثیر استفاده بی رویه از فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان

چکیده مقاله

استفاده بی رویه از فضای مجازی به عنوان یکی از پدیده های نوین فناوری اطلاعات، تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و وضعیت روانشناختی دانش آموزان دارد پژوهش ها نشان داده اند که افزایش میزان، شدت و زمان استفاده از شبکه های اجتماعی و فضای مجازی رابطه منفی و معناداری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد به عبارت دیگر، هرچه میزان استفاده دانش آموزان از این فضا بیشتر باشد، عملکرد تحصیلی آن ها کاهش می یابد؛ این کاهش می تواند به دلایلی مانند کاهش تمرکز، پراکندگی ذهنی، افت انگیزه تحصیلی و به تاخیر افتادن انجام تکالیف درسی باشد در میان شبکه های اجتماعی مختلف، اپلیکیشن هایی مانند اینستاگرام بیشترین تاثیر منفی را بر عملکرد تحصیلی دارند از نظر روانشناختی، استفاده بیش از حد از فضای مجازی منجر به بروز مشکلاتی چون اضطراب، اختلال در خواب، کاهش توان مدیریت هیجانات، افزایش تنبلی و کم تحرکی و در نهایت کاهش سلامت روانی می شود اعتیاد به اینترنت که در دانش آموزانی که بیش از ۱۰ ساعت در روز را به طور صرف در فضای مجازی می گذرانند رایج است، یکی از عوامل اصلی افت عملکرد تحصیلی است این مشکل نیازمند برنامه ریزی دقیق والدین و کادر آموزشی برای کنترل و مدیریت استفاده از فضای مجازی است علاوه بر این، استفاده ناصحیح و کنترل نشده از فضای مجازی باعث می شود دانش آموزان فرصت تعاملات واقعی در اجتماع و توسعه مهارت های اجتماعی و هیجانی خود را از دست بدهند این امر می تواند به بروز مشکلات هیجانی و رفتاری و کاهش کارایی در محیط های آموزشی منجر گردد در مقابل، استفاده هدفمند و برنامه ریزی شده از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی می تواند به افزایش تبادل اطلاعات علمی و بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی کمک کند، اما این موضوع مستلزم نظارت و آموزش صحیح است در نهایت نتایج پژوهش ها تاکید دارند که آگاهی بخشی درباره مضرات استفاده بی رویه از فضای مجازی و ایجاد بسترهای حمایتی و آموزشی برای دانش آموزان، والدین و معلمان ضروری است تا تاثیرات منفی این پدیده بر سلامت روان و تحصیل کاهش یابد و فضایی متعادل برای رشد شناختی و هیجانی دانش آموزان فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم بوستانچی

دبیر ، دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ریاضی گرایش آنالیز عددی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز

�وستانچی، مریم،1403،تاثیر استفاده بی رویه از فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه