تاثیر استفاده درست ونادرست از فضای مجازی برپیشرفت وموفقیت تحصیلی دانش اموزان

چکیده مقاله

استفاده از فضای مجازی به عنوان یکی از ابزارهای مهم در آموزش و یادگیری، می تواند تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد زمانی که دانش آموزان از این فضا به طور صحیح و هدفمند استفاده کنند، به منابع آموزشی متنوع، محتواهای علمی معتبر و فرصت های یادگیری تعاملی دسترسی پیدا می کنند این دسترسی به افزایش دانش، تقویت مهارت های یادگیری مستقل و بهبود عملکرد تحصیلی منجر می شود علاوه بر این، استفاده درست از فضای مجازی می تواند انگیزه دانش آموزان را برای مطالعه و مشارکت در فعالیت های آموزشی افزایش دهد و امکان ارتباط موثر با معلمان و همکلاسی ها را فراهم کند در مقابل، استفاده نادرست و بیش از حد از فضای مجازی می تواند اثرات منفی بر موفقیت تحصیلی داشته باشد اعتیاد به شبکه های اجتماعی، تماشای محتوای نامناسب و صرف زمان طولانی برای سرگرمی های آنلاین باعث کاهش تمرکز، افت انگیزه و کاهش کیفیت مطالعه می شود این الگوهای استفاده نامطلوب، زمان اختصاص یافته به تکالیف و مرور درس ها را محدود می کنند و در نتیجه باعث کاهش عملکرد تحصیلی می شوند بنابراین، مدیریت صحیح زمان و آموزش مهارت های استفاده بهینه از فضای مجازی برای دانش آموزان اهمیت ویژه ای دارد تا اثرات مثبت آن بر پیشرفت تحصیلی تقویت و اثرات منفی کاهش یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ساغر خوارزمی

کارشناس اموزش وپرورش ابتدایی

�وارزمی، ساغر،1403،تاثیر استفاده درست ونادرست از فضای مجازی برپیشرفت وموفقیت تحصیلی دانش اموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه