تاثیر استفاده معلمان از فناوری های نوین آموزشی در نگهداشت دانش آموزان مستعد ترک تحصیل

چکیده مقاله

پدیده ترک تحصیل دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی در سراسر جهان است مطالعات نشان می دهند که استفاده موثر از فناوری های نوین آموزشی می تواند نقش مهمی در کاهش نرخ ترک تحصیل ایفا کند این مقاله به بررسی تاثیر استفاده معلمان از فناوری های نوین آموزشی در نگهداشت دانش آموزان مستعد ترک تحصیل می پردازد با مرور مبانی نظری و پیشینه پژوهش های مرتبط، مشخص می شود که ابزارهای دیجیتال، سیستم های مدیریت یادگیری، و فناوری های هوش مصنوعی می توانند به شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض خطر، ارائه بازخورد شخصی سازی شده، و ایجاد محیط های یادگیری جذاب و تعاملی کمک کنند روش شناسی این تحقیق مبتنی بر تحلیل کیفی داده های به دست آمده از مصاحبه با معلمان و مدیران مدارس است یافته ها نشان می دهند که استفاده از فناوری های آموزشی، در صورتی که با آموزش های مناسب همراه باشد، می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد و از ترک تحصیل آن ها جلوگیری کند در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از فناوری در مدارس ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروانه فلزی

معلم

فلزی، پروانه،1403،تاثیر استفاده معلمان از فناوری های نوین آموزشی در نگهداشت دانش آموزان مستعد ترک تحصیل،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه