مفاهیم اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین، نظام های آموزشی را در سراسر جهان دستخوش تغییرات بنیادین کرده است این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و با اتکا به منابع معتبر علمی، به بررسی جامع چالش های اخلاقی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می پردازد یافته ها نشان می دهد که پنج چالش اصلی شامل نقض حریم خصوصی دانش آموزان، تبعیض الگوریتمی، عدم شفافیت در تصمیم گیری های سیستم های هوشمند، جایگزینی نقش انسانی معلمان و مسئله مسئولیت پذیری در قبال تصمیمات هوش مصنوعی، مهم ترین دغدغه های اخلاقی این حوزه هستند مقاله حاضر با ارائه راهکارهای عملی مبتنی بر اصول اخلاقی و با تاکید بر رویکردهای اسلامی و انسانی، چارچوبی برای استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی در آموزش پیشنهاد می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فهیمه سالارنیا

تحصیلات:کارشناسی رشته مهندسی محیط زیست،دانشگاه بیرجند

مریم حسن پور

تحصیلات:کارشناسی رشته علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور تربت حیدریه

اقدس صادقی

تحصیلات:کارشناسی زشته علوم اجتماعی ،پیام نور گناباد

�الارنیا، فهیمه و حسن پور، مریم و صادقی، اقدس،1403،مفاهیم اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه