مهارت های تفکر خلاق و حل مسائل در دروس ریاضی دوره ابتدایی

چکیده مقاله

مهارت های تفکر خلاق و حل مسئله از مولفه های کلیدی در آموزش ریاضی دوره ابتدایی هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا با رویکردی نوآورانه و منعطف به مسائل ریاضی بپردازند این مهارت ها، فراتر از محاسبات صرف، توانایی تحلیل، استدلال و یافتن راه حل های متنوع را در دانش آموزان تقویت می کنند در این راستا، آموزش ریاضی مبتنی بر فعالیت های خلاقانه مانند حل مسائل باز، بازی های ریاضی و پروژه های گروهی می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد این روش ها نه تنها درک عمیق تری از مفاهیم ریاضی ایجاد می کنند، بلکه مهارت های شناختی مانند استدلال منطقی و تفکر انتقادی را نیز پرورش می دهند معلمان با طراحی فعالیت هایی که دانش آموزان را به کاوش و تجربه تشویق می کنند، می توانند یادگیری را معنادار و لذت بخش کنند از سوی دیگر، ادغام تفکر خلاق در دروس ریاضی به دانش آموزان امکان می دهد تا با اعتمادبه نفس بیشتری به حل مسائل پیچیده بپردازند و از اشتباهات به عنوان فرصتی برای یادگیری استفاده کنند استفاده از ابزارهای بصری، داستان سرایی ریاضی و مسائل واقعی مرتبط با زندگی روزمره می تواند خلاقیت را در کلاس درس تقویت کند این رویکرد، دانش آموزان را به سمت خودکارآمدی و استقلال در یادگیری سوق می دهد و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد در نهایت، پرورش مهارت های تفکر خلاق و حل مسئله در دوره ابتدایی، پایه ای محکم برای موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان فراهم می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه اله یاری

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی

فرزانه سپاهی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد پردیس گلشن

ثریا اله یاری

دانش آموخته ی کارشناسی الهیات و معارف اسلامی علوم قرآن و حدیث ، دانشگاه سیستان و بلوچستان

زهرا رئیسی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی

�له یاری، مرضیه و سپاهی، فرزانه و اله یاری، ثریا و رئیسی، زهرا،1403،مهارت های تفکر خلاق و حل مسائل در دروس ریاضی دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه