نرم افزارها و ابزارهای دیجیتال برای آموزش مهارت ها در مدارس

چکیده مقاله

نرم افزارها و ابزارهای دیجیتال نقش بسیار مهمی در فرآیند آموزش مهارت ها در مدارس ایفا می کنند و باعث تحول در روش های سنتی آموزش شده اند این فناوری ها با ارائه امکاناتی مانند آموزش تعاملی، یادگیری شخصی سازی شده و دسترسی آسان به منابع آموزشی، باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شوند نرم افزارهای آموزشی متنوعی وجود دارد که مهارت های مختلفی از جمله تفکر انتقادی، حل مسئله، مهارت های فنی و مهارت های ارتباطی را به شیوه ای جذاب و موثر آموزش می دهند علاوه بر این، استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند تبلت ها، تخته های هوشمند و پلتفرم های آنلاین، فرصت های بیشتری برای یادگیری گروهی و همکاری میان دانش آموزان فراهم می کند که نقش مهمی در تقویت مهارت های اجتماعی دارد از سوی دیگر، بهره گیری از این فناوری ها نیازمند آموزش معلمان و فراهم کردن زیرساخت های مناسب در مدارس است تا بتوانند به شکل بهینه استفاده شوند همچنین، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و فراهم کردن راهکارهای آموزشی منعطف از مزایای مهم این ابزارها است که باعث می شود هر دانش آموز با توجه به سطح و سبک یادگیری خود پیشرفت کند چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، مسائل مربوط به حریم خصوصی و نیاز به نظارت مستمر نیز باید در نظر گرفته شود در نهایت، ترکیب روش های سنتی و دیجیتال با برنامه ریزی دقیق می تواند بهترین نتیجه را در آموزش مهارت ها به دانش آموزان به همراه داشته باشد و آن ها را برای دنیای پیچیده و متغیر امروز آماده سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیما جانکی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی دبیری زبان انگلیسی

آتوسا احمدی

دانش آموخته ی کارشناسی گرافیک شاخه ی تصویرسازی

مهتاب هاشمی فرد

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور دزفول

�انکی زاده، سیما و احمدی، آتوسا و هاشمی فرد، مهتاب،1403،نرم افزارها و ابزارهای دیجیتال برای آموزش مهارت ها در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه