نقش آموزش اخلاقی و تربیت ارزش های انسانی در پرورش دانش آموزان مسولیت پذیر و افزایش همدلی و همکاری در مدرسه

چکیده مقاله

نظام آموزشی نوین، علاوه بر رسالت انتقال دانش، وظیفه حیاتی تربیت اخلاقی و ارزش های انسانی را بر عهده دارد این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مستقیم و عمیق آموزش اخلاقی و ارزش هایی نظیر مسئولیت پذیری، همدلی و همکاری بر شکل گیری شخصیت اجتماعی و مدنی دانش آموزان در محیط مدرسه انجام شده است تمرکز اصلی بر این است که چگونه برنامه های درسی متمرکز بر اخلاق می توانند خودآگاهی اخلاقی، توانایی تصمیم گیری مبتنی بر ارزش و تعهد به رفاه جمعی را در دانش آموزان تقویت کنند طرح تحقیق از نوع ترکیبی بررسی اسنادی و مطالعات موردی برنامه های موفق SEL بود نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که ادغام نظام مند آموزش اخلاقی، به صورت چشمگیری رفتار مسئولیت پذیرانه نسبت به خود و جامعه ، میزان همدلی با همسالان و تمایل به همکاری در فعالیت های گروهی را افزایش می دهد این پژوهش نتیجه گیری می کند که آموزش اخلاق و ارزش ها، زیربنای ضروری برای ایجاد یک فرهنگ مدرسه ای مثبت، کاهش مشکلات رفتاری و تربیت شهروندان آینده مسئولیت پذیر و متعهد است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آسیه شاهوزهی

کارشناسی امور تربیتی

زهرا کدخدایی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

ناهید عباس زاده موخر

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

خاطره توماج نیا

کارشناسی زبان انگلیسی

�اهوزهی، آسیه و کدخدایی، زهرا و عباس زاده موخر، ناهید و توماج نیا، خاطره،1403،نقش آموزش اخلاقی و تربیت ارزش های انسانی در پرورش دانش آموزان مسولیت پذیر و افزایش همدلی و همکاری در مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه